(València, 1979) Professor d'Ensenyament Secundari i Batxillerat (Llengua castellana i Literatura i Arts Escèniques i Dança). Llicenciat en Filologia Hispànica per la Universitat d'Alacant i Graduat com a professor de Música (especialitat piano) pel Conservatori Superior de Música «Óscar Esplá» d'Alacant. Des de l'any 2010 treballa les Arts Escèniques a les aules a partir de la creació de proyectos teentheatre, desenvolupant amb adolescents la producció i el muntatge teatral de textos originals que caricaturitzen aspectes d'actualitat. D'aquesta manera han sorgit, entre altres, Basura TV, Tecnozombies, Colores de amor, Maicromachismos o Piedra, Papel o Gasolinera, obres que han sigut representades per diversos grups teatrals a Espanya i França. Actualment col·labora amb el Màster de Teatre Aplicat (UV) i amb Proyecto Inestable i l'Institut Valencià de la Joventut (IVAJ) en el programa Teatre de la Joventut, com a coordinador de la Trobada de Teatre Jove a Alacant.

(València, 1983) Actor, creador i director de la companyia Teatre de Caixó. Comença els seus inicis teatrals en l'Aula de Teatre Carles Pons de la Universitat Jaume I de Castelló. Es forma actoralment en ARTS-Acting Research & Training Studio i amb grans mestres de l'escena. Cursa el Postgrau de Pedagogia Teatral i el Màster en DBM (Developmental Behaviour Modelling) en la Universitat de València, professionalitzant-se com a formador de formadors. Està especialitzat en teatre en l'educació, teatre de l'oprimit i improvisació teatral. Mitjançant Teatre de Caixó investiga i desenvolupa espectacles de diferents formats per atendre a les seues inquietuds humanistes i a les necessitats d'una societat canviant. Cada nou espectacle suposa una oportunitat per qüestionar-se, descobrir-se i avançar cap a una utopia que ens guia cap endavant. Entre les seues creacions destaquen el monòleg dramàtic «Dalí, salvador de si mateix», l’espectacle familiar «Buscant una cançó» o l'obra «L'alternativa». Especialitzat en Teatre de l'Oprimit ha facilitat processos creatius amb col·lectius relacionats amb educació, migració, salut mental, dones, addiccions, diversitat funcional o cooperació. En l’àmbit educatiu crea el teatre fòrum «Com quedem?» sobre com es creen les relacions sexo-afectives en l'adolescència i el teatre fòrum «Per què a mi?» sobre ciberassetjament. Paral·lelament dirigeix la companyia Gent Divergent, formada per artistes amb Dany Cerebral Adquirit (DCA) vinculades a la associació ATENEU, destacant l'espectacle «Quixot» i el documental «Gent Divergent». Va impulsar la creació de la Lliga d'Improvisació Teatral de Castelló de la Plana i és integrant de l'espectacle d’improvisació «3 Cambrers». Ha realitzat multitud de formacions en l'àmbit educatiu, tant per a alumnat com per a professorat, apropant el teatre a l'aula com a mitjà per impartir el contingut curricular, com a eina de resolució de conflictes i com a ferramenta creativa per assolir la transformació social. És col·laborador del Màster de Teatre Aplicat de la Universitat de València on ha impartit el mòdul de Teatre de l'Oprimit. Forma part de l'equip de coordinació de la Trobada de Teatre Jove organitzada per Inestables Por La Educación i el IVAJ. Ha participat com a formador, conferenciant o actor en trobades, congressos i jornades d'educació sobre ciutats educadores, aprenentatge basat en projectes, aprenentatge cooperatiu, plurilingüisme, dinamització lectora o teatre en l'aula.

(València, 1979) Actriu, dramaturga i també ha dirigit els seus propis projectes i ha tingut diferents experiències en assistències de direcció. També és llicenciada en Filologia Hispànica per la Universitat de València on va cursar el doctorat i en 2009 es va titular en el Diploma d'Estudis Avançats (DEA). Des del 2003 és membre fundador, component de la companyia i programadora de el projecte de sala i companyia d'Espai Inestable i Teatre del Inestable que passa a co-dirigir al 2014. Com a actriu i ballarina es va formar en Art Dramàtic al Centre Teatral Escalante i ha treballat per a companyies com Combinats, Copia Izquierda, Bramant Teatre, La Máquina Real, Teatre dels Navegants, Dársena Produccines, Crit Teatre, Anna Albaladejo, Institut Valencià de Cultura o Compañía Nacional de Teatro Clásico. Com a autora ha publicat 9 textos i ha escrit uns altres, la majoria dels quals s'han representat per a projectes propis o per a altres companyies. Li han sigut concedides diverses Ajudes a la Creació de IVC, va participar al I Laboratori d’Escriptura Insula Dramàtaria Josep Lluís Sirera i al 2019 li va ser concedida la beca d'escriptura que ofereix El Pavón Teatro Kamikaze. Al 2019 va rebre el Premi de la Crítica de Teatre dels Escriptors Valencians de l’Associació d’Escriptors en Llengua Catalana (AELC). Com a docent imparteix cursos d'escriptura, dramatúrgia i interpretació a El Centre Teatral Escalante, Espacio Inestable, Creador_es,  FIC EBCB Danza, en el Postgrau de Teatre i Educació de la Universitat de València i en el Postgrau de les Arts Escèniques i l'Educació de l'Institut del Teatre. Des de la I Edició és co-coordinadora i organitzadora de la Trobada de Teatre Jove.

(València, 1975) Llicenciat en Filologia Hispànica i amb Diploma de Postgrau Teatre en l'educació (UV), és professor de Secundària (Llengua castellana i Literatura i Arts Escèniques i Dansa) i co-director de Proyecto Inestable, allà i als centres educatius en els quals ha treballat escriu, dirigeix, produeix i forma en teatre des de 2003. A més, compagina aquestes activitats amb la formació en Didàctica de la dramatització per a professors i mestres en cursos del CEFIRE (Conselleria d’Educació) i en el Màster en Teatre Aplicat (Universitat de València), amb la coordinació de la Trobada de Teatre Jove i amb l'elaboració de materials didàctics teatrals amb l'equip de redacció del Màster de Teatre Aplicat (Universitat de València) per a institucions com CulturArts o editorials com Vicens Vives.

(València, 1975) Llicenciat en Filologia Hispànica i Màster en Gestió Cultural: Arts escèniques, Dansa i Música per la Universitat de València 2008-2010. Codirector de projecte inestable des de 1997 (espai inestable, teatre de l'inestable, xarxa escènica, gestora inestable). En 2011 dirigeix el projecte europeu “illots en xarxa” (2011-2013) dins del programa cultura 2007-2013: projectes de cooperació línia 1.2.1 Des de 2014 és president de la Xarxa de teatres alternatius. És també Membre del Consell Estatal de la Cultura com a representant de la Xarxa de Teatres Alternatius des de 2014. En 2016 dirigeix el Meeting de Tardor de la IETMValencia 2016. És autor de més de 25 textos dramàtics i director i dramaturg de més de 20 espectacles amb la cia.. Teatre de lo inestable. En 2018 amb Projecte inestable ha liderat la creació d'un projecte de residències a 4 anys.

(València, 1960) Llicenciat en Filologia Hispànica i Catalana (UV), diplomat en Llenguatge Audiovisual per la UNED i Màster en Didàctica de l’Art Dramàtic (UQAM). Catedràtic de llengua i literatura, ha estat professor del batxillerat artístic de l'IES Isabel de Villena, assessor de plurilingüisme al Cefire de Sagunt, assessor TIC i de l'àmbit Artisticoexpressiu al Cefire de Castelló. Com a especialista en dramatització-teatre és coordinador del Postgrau de Teatre en l'Educació (UV). Ha publicat articles sobre didàctica del teatre i de la literatura en revistes d’impacte, ha confeccionat nombrosos materials didàctics sobre teatre i literatura entre ells els manuals "Itineraris de literatura" a l’Ed. Tàndem, el "Taller de Dramatització-Teatre" a l’Ed. Octaedro) i "Arts escèniques i dansa" a l’Ed. Bromera/Algar. A més, ha traduït del francès del Quebec al català de València diverses obres de teatre entre les quals destaquen "L'amor también és això" de L. D. Lavigne, i "Les Cunyades" de M. Tremblay. Com tallerista i conferenciant imparteix cursos a nivell nacional i internacional, sobre la didàctica de la literatura, sobre les tècniques dramàtiques per treballar amb joves i la dramatització com a metodologia activa per a tot tipus públics.